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|凯发电游的网址多少高中英语听力“六大陷阱”和“五个答题技巧”

发布时间:2025-01-31 09:39:17人气: |凯发电游的网址多少高中英语听力“六大陷阱”和“五个答题技巧”

  这个题型较难,在这里多说几句。短文主要为记叙文,与单句和对话不同★,有一定完整的思想内容★★,涉及到的词汇量较大,涉及的知识面也广。它的出题形式为:

  例如★,在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜★★、水壶★★★、毛衣,而给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方★,如果是他的话,不会带毛衣会带雨衣。那么最后要带的物品是防晒霜和雨衣★。

  由于对话是一个相互联系的整体,听前我们要浏览选项凯发电游的网址多少,了解一定的信息★★★,并预测话题及内容。在听的时候我们要注意对话中的人物(包括男女)★、时间(如果有的话)、地点(尤其是多个易混的地点及相应的信息)★★★、语音语调★★、上下文之间的联系等★,同时还要排除干扰★★,适当地作一些记录,以增强记忆。弄清对话原大意,看清问题★★,即可选出正确答案。

  我是几点到的呢?哎呀,我是七点半出发的★★,路上堵车了★,花了五十分钟才到学校。我以为我八点半就能到学校呢,结果来晚了!不过幸好赶在九点前到了balabala

  ●由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词,而录音中播放的是一个句子,所以我们要尽量从整体上理解句子,不要只顾逐个听单词,要在语境中确定选项★★★。

  ●听短文时,注意听第一句★★,因为它可能是短文主题句。一般情况下,听完前三句就能确定短文属于哪一类★★★,注意其中的时间★★、地点和人物,有利于对全文的理解。

  ●平时我们还应熟练掌握日常交际用语。听时要正确判断出句子的语言交际功能,正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。

  最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式,但听力原文一般以名词形式报出,比较复杂的题还会有更多的转换。比如一人在介绍时说★★★,自己在伦敦出生,但妈妈是西班牙人,自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人★★。这种陷阱干扰性不大,但是在听力原文中的词和要求填写的答案会有词性上的变化★★,有一定转换难度。

  在考试时有时会把一个完整的信息拆成两半★★★,在答题时就要注意综合两方面的信息★。这里面的重点词不是非常明显。

  这类题型具有生动简明的特点,主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。

  考题中经常会出现一连串数据连报的现象,这是让同学们感到特别头疼的地方!然而越是容易出错,也越是容易考!特别是当数据较多或对数据的解释较难时★★。所以,如果同学们在听力中遇到这些词就一定要引起注意了★:minimum★,maximum,least★,most,upto★★,例如在旅游场景中会说,一个旅游团的人数通常在30人左右★★★,但是在淡季时也会有20人的小团★,而旺季时最高会达到40人★★。考题中问最大的团有几人★★,那就应填40人。

  ●听第二遍时★,注意及时核对尚未完全听清的选项,感到有把握的答案暂放一边。

  其实★★,同学们之所以觉得英语听力是这样的,主要是因为大家没有掌握听力的关键点★★、关键词!掌握了这些要领,英语听力便不是什么问题啦。下面给大家归纳关于英语听力的一些高频陷阱和各题型听力小技巧。

  ●先浏览一遍题干,注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处,从而迅速作答。

  这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择凯发电游的网址多少,对方在评价后作出决定。请注意:shoulddo,decideon,dontwantto等接出决定的用法及一些表评价的形容词★。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。

  听句子选择恰当答语是常考题型之一★★,该题型主要考查学生的情景反应能力★,要做这类题我们要做好以下三点:

  此类题的出题形式多是听句子★★★,从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。此类题的答题技巧是这样的:

  例如,面试官问面试者会在学校呆多久★★,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

  ●抓紧听前几分钟的准备时间★★,先阅读本题的题干和有关选项,有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出★,到该题录音播放时,核对一下即可。

  相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是we★★★,they等代词,比如在介绍课程时说,自己的大学开设了工科和商课,而附近的另一所大学以文科而著名★★。文科就应该是被排除的干扰答案。

  ●格式统一原则:考生在答题后,应注意观察表格前后★★★,上下相关信息的格式。如动词词组是否统一用不定式形式★★,或动名词凯发电游的网址多少。名词是否需要大写,或加上相应的冠词★。

  在平时也要注重听力训练和阅读训练相配合★★★,希望同学们都能提升听题效率★★★,在开学后取得满意的听力成绩!

  ●语法精确原则:仍然是提醒考生不要犯语法上的小错误,如名词单复数★、动词第三人称单数在一般现在时中加“s”等★。

  ●单词过关原则★:表格题中经常要考核到考生对大纲词汇的拼写是否正确,这些词汇常包括人名★★、国名★★★、国籍、职业、学科★★、兴趣爱好、活动、活动时间、活动地点等,对同学们的单词拼写要求是相当高的。

  ●顺序原则:中考听力填词通常是按顺序出题的,即考生只需按考题的顺序,一一等待并捕捉相关的信息,答题即可★★★。

  ●听时要注意听清句子的意思。同时注意对话出现的场景★★,从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容,回答内容要与问句人称★★、时态等保持一致;

  以上提到的这些听力陷阱和技巧,若同学们事先有所了解,在答题时心中就会有底★,而且很多★★“套路”在本身的考题设置上就有一定的提示,同学们可以通过对考题的分析做好应对准备★★★。

  考题中经常通过现在和过去的状况比较来设置陷阱★★,同学们要特别注意usedto,inthepast,manyyearsago,atpresent★★★,now,inthefuture等一系列提示时间先后的词★。例如有健身俱乐部在介绍设施时说,现在只有健身房★★★,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房★★。

  考题中会出现主观愿望和客观事实相冲突的情况★★,这时要注意usually,common,wantto,planto等词。

  比如,在学校场景中★★★,老师说这个班有20名男生★★、30名女生;又如在面试场景中★★★,面试者介绍经历时说在纽约住了5年★,又在西雅图住了2年★★★。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据相加★★。

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